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整体说明:

导演: Allan Trautman
编剧: Corey Powell
类型: 动画 / 儿童
官方网站: http://tv.sohu.com/s2016/kxxzxdzwb/
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
首播: 2008
集数: 66
单集片长: 26分钟
IMDb: tt1236429

资源介绍:

我通常会选择一些科普类的动画片,在看动画片的同时,还能增长见识,何乐而不为呢?今天就把这些压箱底的宝藏科普动画片拿出来和大家一起分享。

今天先推荐一部非常经典的《科学小子席德》,这部动画片自2008年亮相美国PBS儿童教育频道,多次获得全球最高电视奖——艾美奖提名, 并和《爱探险的朵拉》、《芝麻街》等共列北美学前动画片排行榜TOP10,在全球120多个国家播出,深受世界各地儿童的喜爱。

故事讲述了爱思考的小男孩席德充满科学问题的日常生活。

他每天对各种事情感兴趣,有着层出不穷的问题

每天早晨,席德都会发现生活中的一个问题:

香蕉放久了为什么会变得又黑又软?(食物的腐败)

为什么离得很远,还能闻到弟弟身上的尿布味?(气味的传播)

爸爸不停地打喷嚏,为什么爸爸妈妈说不想被传染感冒,就得一直洗手?(洗手与病菌的知识)

每集围绕一个科学主题。从起床、早餐(提出问题)、入园(探索和解决问题),回家(发现更多),也展示了学龄前孩子愉快充实的一天。

带着这些问题,席德来到幼儿园和朋友们一起讨论,并且在苏西老师的带领下,进行观察、探索、记录,最终找到问题的答案。

每一集中Susie老师指导孩子们自己寻找问题的答案,每个孩子有自己的笔记本,用来记录自己观察、对比的结果。当听到Susie老师说Grab your jounnals and lets go。孩子们就会很兴奋,他们最喜欢的探究环节来了。

在《打喷嚏》这一集中,小朋友们提出了:为什么我们要用香皂洗手,裤子擦手看起来也很干净呢?

为了解决这个问题,在“小小实验室”里苏西老师带领着大家把手插进土里,用纸巾擦手,再用放大镜看看双手究竟能不能被擦干净?然后用水和皂液洗手后,再观察一下呢?

最后,小朋友们还要把观察到的信息,用图画的方式记录到自己的小本本上,是不是有点实验记录的味道了?

我最喜欢《科学小子席德》的一点就是,如果只是教给孩子们知识,那是授人以鱼,但这部动画片还教会了孩子们“如何使用科学工具”——

用图表记录和收集数据,放大镜看见生活中的细节,尺子用来测量,数量的估算,笔记本记录观察的现象……真正地做到“授人以渔”。

尽管每集27分钟,但是全程无尿点,动感的音乐,“一言不合就rap”,用儿歌将知识点串联起来,这个连说话也拿着话筒的Sid 总是很开心,他会一不小心就唱起歌来,似乎生活没有烦恼。他和小伙伴们总能发现快乐的事。在科普之外,还充满着亲子、师生、朋友这些温暖的感情,非常推荐小朋友们一看!

该片适合3-8岁儿童观看,让儿童在学习知识的同时,激发对科学的兴趣和好奇。我觉得父母要是有时间可以陪孩子一起看,因为只有你看了才能引导孩子去观察生活中的科学。

《Sid the Science Kid》符合美国Stem(Science,Technology,Engineering,Mathematics)教育最根本的理念,除了向儿童展示科学世界的奇妙,这些科学现象包含科技、技术、工程、数学等领域的知识,并将生活中可以观察到的科学展示给我们。对于教学者(教师和家长)来说,也是一种教育教学典范。教育最可贵之处是把课堂还给学生,动画片中孩子有4个,Susie老师会引导孩子们探究现象,让孩子们对生活啊充满好奇,并带着这些疑问去学习,效果是最好的。

孩子有时候会做一些“傻傻”的事情,我们需要做的是保护他的好奇心,当然,最好能像《Sid the science kid》中的家长和老师一样,帮助、引导他们进一步认识科学现象。在此,我希望所有的孩子对生活、对科学都抱有激情。

《科学小子席德Sid the science kid》分为中文版和英文版,中文版曾在央视播出过,两个版本可以对照着看,既学了知识,又启蒙了英语。

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